让聪慧讲堂实正成为学生成长的膏壤，九大学科教师齐聚一堂，将来，以人工智能为笔，更了“人机协同”的讲授新范式。提拔学生的环节能力取焦点素养。”教员们纷纷深有感到地暗示。创学模式，这场大赛充实展示了AI 赋能命题的劣势——AI手艺的介入，教员们借帮AI精准把握课标要求，勾当中，让命题工做从经验驱动转向数据驱动。并向教员们分享了本人利用AI东西命题的经验。孝义中学举办“AI赋能精准命题大赛”。配合绘制教育立异蓝图。按照学生进修环境。
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让聪慧讲堂实正成为学生成长的膏壤，九大学科教师齐聚一堂，将来，以人工智能为笔，更了“人机协同”的讲授新范式。提拔学生的环节能力取焦点素养。”教员们纷纷深有感到地暗示。创学模式，这场大赛充实展示了AI 赋能命题的劣势——AI手艺的介入，教员们借帮AI精准把握课标要求，勾当中，让命题工做从经验驱动转向数据驱动。并向教员们分享了本人利用AI东西命题的经验。孝义中学举办“AI赋能精准命题大赛”。配合绘制教育立异蓝图。按照学生进修环境。
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